4月13日上午，校（院）参加陕西省委教育工委、省教育厅召开的全省教育评价改革工作视频会议。校（院）长刘瑞明、党委副书记梁菀华、副校（院）长赵兴刚、宁建飞、韩凯军和各系（院）、各部门主要负责人参加了会议。
  
  视频会上，陕西省教育厅厅长王树声传达了习近平总书记关于教育评价的重要论述及全国教育评价改革推进会精神。西安市教育局等6家单位作交流发言。省委教育工委书记刘建林从突出“科学履责”、坚持“立德树人”、紧盯“育人使命”、注重“全面发展”、打好“组合拳”等五个方面，对全省进一步做好教育评价改革工作提出要求。
  
  视频会结束后，校（院）召开会议，就推动教育评价改革工作再安排再部署，刘瑞明在总结讲话中强调：一要提高思想认识，准确把握内涵。充分认识教育评价改革的重要意义，牢固树立科学的教育发展理念，切实增强深化教育评价改革的责任感和使命感，做好教育评价改革的顶层设计。各部门在总结前期工作基础上，按照会议精神，把各项任务再细化再落实。二要突出改革创新，推动提质增效。把教育评价改革作为推动校（院）各项工作的重要抓手，坚持问题导向和改革思维，抓重点、抓关键、解难题，进一步强化制度建设，注重改革实效，努力形成一批教育评价改革标志性实践成果，以评价模式改革创新推动育人方式变革。三要提升作风能力，促进协同发展。要把落实《总体方案》要求与贯彻校（院）第三次党代会安排部署、“三个年”活动安排、“十四五”发展规划、高水平专业群建设等重点工作紧密结合起来，以教育评价改革实绩检验人才培养成效，精益求精、追求卓越。四要强化督导检查，建立长效机制。相关责任部门要进一步完善任务清单，完善台账，落实责任。要以高质量发展为统领，探索完善重教书育人、重质量贡献、重学业过程、重全面发展的考核评价机制，不断推进校（院）治理体系与治理能力现代化。
  
  刘瑞明要求，深化新时代教育评价改革是教育发展史上的一场革命，校（院）各部门要高度重视，认真学习贯彻好全省教育评价改革工作视频会议精神，坚持全局意识、系统思维，通过靶向纠治、破立并举等举措，辨证施治、重点突破。要以作风能力提升“一二三四五”活动为契机，把握关键环节，把好时间节点，确保校（院）教育评价改革各项任务落地见效。（科研处供稿）